đ Qui dit rentrĂ©e, dit planning !
đ Nous vous avions demandĂ© il y a quelques jours si vous vouliez en savoir plus sur l'emploi de temps de Louise depuis sa rentrĂ©e des classes, alors c'est parti:
âïž Morning routine
đĄ En classe de 9h Ă 12h
đ„ Repas Ă la maison + temps de repos/ calme
đ„đš AprĂšs-midi consacrĂ©s aux soins (kinĂ© 2x semaine, ergothĂ©rapie, rdv mĂ©dicaux divers...) et/ ou activitĂ©s Ă la maison (graphologie, jeux et motricitĂ© fine, bref ce qui peut lui faire plaisir et participer Ă sa rĂ©Ă©ducation quotidienne)
C'est un emploi du temps digne d'une ministre (de 3 ans et demi... đ”) et pourtant il nous manque encore les sĂ©ances d'orthophonie...
Nous avons fait le choix d'arrĂȘter la psychomotricitĂ© car le planning devenait vraiment trop lourd pour tout le monde. C'est une dĂ©cision difficile, et qui pourra Ă©voluer, mais nous pensons que Louise a aussi besoin de temps pour ĂȘtre une enfant comme les autres et donc du temps pour jouer et rĂȘver tout simplement... đ
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